研究发现大脑连接对阅读至关重要

麻省理工学院的一项新研究表明，即使在孩子们学会阅读之前，专门负责阅读的大脑区域就与该技能存在联系。

通过扫描儿童学习阅读前后的大脑，研究人员发现，他们可以根据每个孩子的视觉词形区域(VWFA)与大脑其他部分的连接来预测该区域将发育的精确位置。

神经科学家长期以来一直想知道为什么大脑中有一个专门负责阅读的区域——这是人类独有的技能，大约在 5,400 年前才发展起来，进化没有足够的时间来重塑大脑来完成这项特定的任务。这项新研究表明，VWFA 位于接收视觉输入的区域，与与语言处理相关的大脑区域预先存在连接，使其非常适合致力于阅读。

麻省理工学院麦戈文脑研究所的博士后 Zeynep Saygin 表示：“允许该区域与大脑其他区域对话的长距离连接似乎可以驱动功能。” “据我们所知，在大脑这个更大的梭形区域中，只有阅读区域具有这些特定的连接组，这就是它与相邻皮层的区别。”

Saygin 是该研究的主要作者，该研究发表在 8 月 8 日的《自然神经科学》杂志上。南希·坎维舍 (Nancy Kanwisher) 是该论文的资深作者，她是沃尔特·A·罗森布里斯 (Walter A. Rosenblith) 脑与认知科学教授、麦戈文研究所成员。

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