(辨析题)因材施教有悖于教育公平（2024年08月06日因材施教有教无类）

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1、有教无类：只要有学习意愿的人都应该教育他，不应该分开类别。

2、因材施教：根据这个人的性格及特性给予相应的符合他的教育方法及知识。

3、有教无类，因材施教均出自《论语》，最早是孔子提出的思想。

4、扩展资料孔子（公元前551年9月28日―公元前479年4月11日），子姓，孔氏，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国陬邑（今山东曲阜）人，祖籍宋国栗邑（今河南夏邑），中国古代思想家、教育家，儒家学派创始人。

5、他开创了私人讲学的风气，倡导仁、义、礼、智、信。

6、孔子曾带领部分弟子周游列国前后达十三年，晚年修订六经即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。

7、相传孔子曾问礼于老子，有弟子三千，其中贤人七十二。

8、孔子去世后，其弟子及其再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成儒家经典《论语》。

9、孔子在古代被尊奉为“天纵之圣”“天之木铎”，是当时社会上的最博学者之一，被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、大成至圣文宣王先师、万世师表。

10、其思想对中国和世界都有深远的影响，其人被列为“世界十大文化名人”之首。

11、随着孔子影响力的扩大，祭祀孔子的“祭孔大典”也一度成为和中国祖先神祭祀同等级别的“大祀”。

12、参考资料:有教无类-百度百科因材施教-百度百科。

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